可刚踏入教室，就察觉到了一丝异样的气氛。同学们三五成群地围在一起，小声议论着什么，
神色间透着焦虑与不安。“小文，你可算来了！”阿明快步跑到小文身边，拉着他的胳膊，
神情急切地说道，“出大事了！咱们班的班长小辉最近状态特别差，上课老是走神，
作业也经常不完成，昨天还跟老师顶嘴，完全不像他平时的样子。老师和同学们都特别担心，
可又不知道该怎么办。”小文闻言，心中一紧，
他意识到这是一个运用心理学知识帮助同学的好机会。
想起普通心理学中关于个性心理特征的内容，每个人都有独特的性格和气质类型，
小辉一直以来都是认真负责、积极向上的性格，
这次突然的转变背后一定有什么深层次的原因。小文决定先从观察入手，
这也是心理学研究方法之一。课间休息时，他刻意留意小辉的一举一动。
只见小辉一个人坐在座位上，眼神空洞地望着窗外，对周围同学们的欢声笑语充耳不闻，
手里无意识地转着一支笔。小文走过去，轻声问道：“小辉，
你最近是不是遇到什么烦心事了？要是有什么困难，说出来大家一起帮你想办法。
”小辉抬起头，勉强挤出一丝笑容，摇了摇头说：“我没事，就是最近有点累。
”可小文从他躲闪的眼神和强装的镇定中，察觉到他并没有说实话。小文知道，
此时小辉可能还没有做好倾诉的准备，不能急于求成。中午放学，
小文和阿明没有像往常一样去操场玩耍，而是留在教室里，打算进一步了解情况。
他们找到与小辉关系较好的几个同学，采用调查法询问小辉近期的异常表现。
通过同学们的描述，小文了解到，小辉这种状态已经持续了一段时间，
而且最近他和父母的关系也变得很紧张。“我听小辉说，他爸妈最近总是吵架，
还提到了离婚的事。”一个同学小声说道。小文心中一动，
想起发展心理学中关于童年期心理发展的知识，
家庭环境的变化对这个阶段孩子的心理会产生巨大的影响。小辉正处于童年期...
